We moesten nog meer dieren in het dierenbos zoeken... niet zo makkelijk met laptop en tv maar het lukte! We vonden de ijsvogel, hij communiceert door visjes aan een vriend te geven. We vouwden ook visjes en schreven boodschappen op het bord. Boodschappen die we soms makkelijk, maar soms ook…
We werkten de voorbije periode rond welbevinden in onze klasgroep. We deden dat aan de hand van opdrachten die we met filmpjes kregen van Timon, Sarah, Arno the kid, ... . Opdrachten die we kregen omdat professor Cas Tange ons verkleind had tot kleine diertjes. Het werd een andere aanpak…
In onze ochtendwerktijd werkten we in aanloop van het lichtjesfeest rond licht en donker. Er werden krastekeningen gemaakt, geëxperimenteerd met de lichtbak, zaklampkleurpotjes, lampionnetjes, dag/nachtdieren, ... we werkten er twee weekjes aan met een resultaat van leuke werkjes!
Na de herfstvakantie hebben wij ons dino-project afgerond. Dat was heel fijn, er kwamen heel wat mama's en papa's, familieleden kijken. Op de bobbieplek zongen we en vertelden we weetjes uit het project. Daarna namen we een eerste groep mee naar de zolder, daar speelden we dino-poppenkast en toonden we…
Uiteraard deden we al heel wat opzoekwerk over dino's, kozen we onze favoriet en lazen/luisterden we naar weetjes. Een dino-paspoort met foto, info was het resultaat. Dino's prikkelen natuurlijk ook onze fantasie. Daarom kozen we voor fantasieverhalen en vrolijke dino-avonturen. Deze avonturen kwamen niet alleen in een tekst maar ook…
In de eerste dino ochtendwerktijd zaten 4 taakjes: dino beebot, dinoboekje, dino-code opdracht, dinorekenspel. Er waren ook veel dino boeken en tekeningen (stappenplan), spelletjes voor de andere momenten. In de tweede dino-ochtendwerktijd reeks zitten weer 4 taakjes: dino's bouwen met kapla, dino-naaikaart, dinogeluiden qr-code, dino puzzel. De puzzel werd al…
De oudste kleuters ontdekten in het dino-museum spel hoeveel dino's ze konden bekijken. Met dino-eitjes telden we tot 6 en liepen we rondjes op de speelplaats om via bewegend leren onze rekenvaardigheden aan te scherpen.
Natuurlijk bepalen we samen wat we allemaal over die dino's te weten willen komen en willen doen. Dit visualiseren we op het prikbord en we vliegen erin met een namiddag met 5 hoekjes: maak je fantasiedino, zoek je favoriete dino (voor je paspoort), maak en speel in de dino wereld,…
Het natuurhistorisch museum in Brussel is een fantastische plek, het is dan ook een vaste waarde geworden in onze klas. Om de twee jaar bezoeken we het museum. Dit project groeit dan ook voor één keer niet uit een vrije tekst of praatronde, ... hoewel op de dag dat we…
Iedereen strapt mee in september, ook wij! Met opdrachten rond verkeer in de ochtendwerktijd, met fietsen op de speelplaats, een buurtwandeling, verkeersbordenspelletjes, ... werkten we twee weken rond verkeer en strappen. ochtendwerktijd: een boekje met allerlei vervoersmiddelen die gerangschikt moesten worden, verkeersborden die herkend werden, een verkeersspel met borden, regels…