schommeltijd “ paarse bubbel”
de kinderen wilden naar aanleiding van het verhaal graag iets bakken. Zo kwamen ze op het idee om wafels te bakken. En natuurlijk ook proeven..
de kinderen wilden naar aanleiding van het verhaal graag iets bakken. Zo kwamen ze op het idee om wafels te bakken. En natuurlijk ook proeven..
Het zesde leerjaar hield in de Franse les een modeshow waarbij ze de outfit van een vriend of vriendin gingen voorstellen. Het vijfde leerjaar volgde mee en ze leerden zo nieuwe Franse woorden.
Vandaag beleefden we een superleuke en leerrijke dag in het Natuurhistorisch Museum in Brussel, ook wel bekend als het dinomuseum. We vertrokken ’s morgens vroeg met de trein richting de hoofdstad, vol enthousiasme en benieuwd naar wat de dag zou brengen. Eens aangekomen aan het museum, werden we vriendelijk verwelkomd…
Uiteraard deden we al heel wat opzoekwerk over dino's, kozen we onze favoriet en lazen/luisterden we naar weetjes. Een dino-paspoort met foto, info was het resultaat. Dino's prikkelen natuurlijk ook onze fantasie. Daarom kozen we voor fantasieverhalen en vrolijke dino-avonturen. Deze avonturen kwamen niet alleen in een tekst maar ook…
In de eerste dino ochtendwerktijd zaten 4 taakjes: dino beebot, dinoboekje, dino-code opdracht, dinorekenspel. Er waren ook veel dino boeken en tekeningen (stappenplan), spelletjes voor de andere momenten. In de tweede dino-ochtendwerktijd reeks zitten weer 4 taakjes: dino's bouwen met kapla, dino-naaikaart, dinogeluiden qr-code, dino puzzel. De puzzel werd al…
Natuurlijk bepalen we samen wat we allemaal over die dino's te weten willen komen en willen doen. Dit visualiseren we op het prikbord en we vliegen erin met een namiddag met 5 hoekjes: maak je fantasiedino, zoek je favoriete dino (voor je paspoort), maak en speel in de dino wereld,…
Het natuurhistorisch museum in Brussel is een fantastische plek, het is dan ook een vaste waarde geworden in onze klas. Om de twee jaar bezoeken we het museum. Dit project groeit dan ook voor één keer niet uit een vrije tekst of praatronde, ... hoewel op de dag dat we…
Iedereen strapt mee in september, ook wij! Met opdrachten rond verkeer in de ochtendwerktijd, met fietsen op de speelplaats, een buurtwandeling, verkeersbordenspelletjes, ... werkten we twee weken rond verkeer en strappen. ochtendwerktijd: een boekje met allerlei vervoersmiddelen die gerangschikt moesten worden, verkeersborden die herkend werden, een verkeersspel met borden, regels…
Het projectje was kort en krachtig. De regenboogkatten te prachtig om niet tentoon te stellen... Daarom vroegen we aan de kleuters de toestemming om de sportluifel twee dagjes in te palmen met onze collectie regenboogkatten. Alle mama's, papa's, tanties, vriendjes, ... kwamen een kijkje nemen en stonden versteld! Volgende keer…
In de taalbundel van het tweede oefenden we het schrijven van de klastekst, woordenschat over de kat, begrijpend lezen met katten, ... en in het eerste werd ons tweede woord al snel verkozen: kat. De praatronde-dicteetjes werden opgestart en dankzij de zinnen van de praatrondeverslaggever, was er voldoende inspiratie! We…