vriendjes project

Met ons laatste project doken we helemaal in het thema talenten en vriendschap.

Vanuit het boek “Was ik maar” gingen we aan de slag rond talenten: iedereen kan iets goed, sommige dingen kan je leren en van elkaar kunnen we zóveel opsteken.

Ook het prentenboek “Mag ik meedoen?” inspireerde ons om te werken rond onze eigen vriendenclub. We maakten samen afspraken, tekenden onszelf en legden extra focus op het schrijven van onze eigen naam én die van onze klasgenootjes, in plaats van altijd symbolen te gebruiken. Zo ontstonden er prachtige tekeningen met tekst, die we via de post verstuurden naar ons geheime klasvriendje 📬. Deze resultaten kan je dus snel in de brievenbus vinden 😉

We zongen uit volle borst liedjes over vriendenclubjes, maakten posters van vrienden via schrijfdans en gingen op woordenschatonderzoek naar allerlei woorden waarin we de “v” horen. Daarnaast ontwierpen we achtergronden met patronen voor een echte “ik-poster”.
samen puzzelen, elkaar leren tekenen met tips en stappenplannetjes, vrienschapsarmbandjes parelen,…

We splitsten vriendjes in groepjes, oefenden ruimtelijke begrippen, vormden vormenclubs op basis van vorm, kleur en grootte… en als kers op de taart maakten we ons eigen vriendenboekje. Daarin vertelden de kinderen over zichzelf en probeerden ze dit zelf te stempelen of neer te schrijven.

Zoals altijd gingen we heel actief, creatief en betrokken aan de slag. We sloten het project feestelijk af met een vriendjesfeest 🎉 En dit met lekkere frietjes, want dat was het talent van M.

Ps: hier hoorde ook een frietjes-onderzoek bij 😊